
日前,湖南湘江新区珺琟学校小学部上演了别开生面的“火锅实践课”。
与想象中的“热闹聚餐”不同,活动开始前,老师们特意设计了专门的安全课程,为同学们讲解了卡式炉的安全使用规范、汤底沸腾的科学判断以及应急处理措施。“当孩子们为了能安全地煮一顿火锅而全神贯注听讲时,教育最基础也最重要的目标——规则意识与生命安全观,已经悄然达成。”参与活动的三年级班主任王老师如是说。


随后,在从筹备到享用的全过程中,同学们分工协作,布置场地、搬运分发食材、餐后整理等。其中,择菜洗菜的同学同时辨认了食材的根茎叶果,让生物常识可触可感;还有学生计算小组人数与食材分量,规划餐具分配,将抽象的数学计算找到了具体的应用场景;当大家围坐一起观察汤底从平静到沸腾的过程,讨论热量传递与变化,物理知识又有了直观的印证。

此外,火锅食材摆盘的色彩搭配、教室氛围的营造等,滋养着孩子们的审美情趣与同理心。据介绍,珺琟学校此次的“火锅课堂”是对新时代教育强调“五育并举、融合育人”理念的一次鲜活呼应和基层实践。
“教育最动人的时刻,往往诞生于所有精心设计的教案之外,蕴藏在真实生活的自然流淌之中。”学校教学小学部负责人梅老师表示,“我们做的,其实是一件简单却深刻的事:让教育走出课本、融入生活,让知识的温度等同于火锅的温度,让学习的体验等同于动手实践的体验。我们相信,经历本身
通讯员王琦
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